Don Bosco Educa

Un modelo de educación sostenible que inspira un futuro responsable.

8 agosto, 2025 Pedro Yedra

Este artículo describe el concepto de «escuela verde» en el modelo desarrollado por Green School Bali, un colegio situado en el corazón de Bali (Indonesia). Un centro que es reconocido por su enfoque innovador y sostenible hacia la educación, que destaca no solo por su arquitectura de bambú y su entorno natural, sino también por su filosofía educativa, que combina el aprendizaje académico con la sostenibilidad y la conciencia ambiental.

Seguir leyendo
CUANDO UN PROYECTO DE CAMBIO FRACASA ENLA ESCUELA: APRENDIZAJES INESPERADOS

18 octubre, 2024 Pedro Yedra

Este estudio de caso examina la implementación de un ciclo de Investigación-Acción en
un colegio concertado en Castilla-La Mancha, en un entorno desfavorecido. Evaluamos la
viabilidad de introducir metodologías activas, como el aprendizaje cooperativo, para mejorar
la convivencia y reducir el fracaso escolar. Aunque la implementación del aprendizaje coo-
perativo fue limitada, observamos mejoras significativas en la convivencia y el rendimiento
académico. Este estudio desmitifica la idea de que un proyecto incompleto sea un fracaso,
ya que muestra mejoras a pesar de no llevarse a cabo en su totalidad.

Seguir leyendo
Memoria mecánica y nueva educación

9 junio, 2024 Pedro Yedra

Una reflexión ante la polarización pedagógica En el debate educativo actual, figuras como Gregorio Luri y Alberto Royo destacan como defensores de una educación tradicional

Seguir leyendo
Jesús, un innovador educativo.

12 mayo, 2024 Pedro Yedra

La calidad de la enseñanza no mejora con leyes o proyectos editoriales, sino con investigación y participación de los docentes. El papel del profesor como investigador es crucial. Jesús es modelo de educador innovador, promoviendo la autonomía y la inclusión. Los docentes son clave para transformar el sistema educativo hacia uno centrado en los alumnos.

Seguir leyendo
APRENDIZAJE COOPERATIVO EN LA BIBLIA

29 diciembre, 2023 Pedro Yedra

Pero, ¿cómo este título? ¿Cómo puede la Palabra de Dios hablar de un concepto que se crea en pleno siglo pasado? Bueno, lo cierto, es

Seguir leyendo
Los inhibidores del cambio en Innovación Educativa.

12 junio, 2023 Pedro Yedra

ste artículo expone los resultados de un estudio de caso realizado en un colegio concertado de la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha. Se trata de un centro inserto en un barrio muy desfavorecido con graves carencias sociales y económicas que se ven reflejadas en el funcionamiento del colegio. Preocupados por los graves problemas de convivencia, absentismo y fracaso escolar, el equipo de investigación interno pone el foco en un cambio de estructura en las aulas que mejore el rendimiento académico y la convivencia.

Seguir leyendo
La asesoría educativa como impulsora de cambio.

4 abril, 2022 Pedro Yedra

El asesoramiento educativo en un centro puede ayudar eficazmente al cambio. Dentro de la Investigación y la reflexión en el centro, los protagonistas serán siempre los miembros de la comunidad educativa. El asesor apoya y colabora en el proceso.

Seguir leyendo
Innovación y sistema preventivo

16 septiembre, 2021 Pedro Yedra

El Sistema Preventivo, fruto de la pedagogía enraizadas en valores evangélico y similar a la de otras congregaciones religiosas del siglo XIX, está en el origen de muchos elementos de innovación educativa hoy.

Seguir leyendo
¿Seguro que el problema es la concertada?

23 noviembre, 2020 Pedro Yedra

Fernández Enguita (1999) en un artículo bastante interesante se hace esta pregunta: “¿Es pública la escuela pública? Para responder a esta pregunta habría que definir

Seguir leyendo
Anzac Park Public School. La escuela pública del siglo XXI.

10 septiembre, 2019 Pedro Yedra

De nuevo toca mirar en las aplicaciones las líneas de autobuses para llegar a Anzac Park Public School. Los transportes públicos en Sydney son fluidos

Seguir leyendo
Northern Beaches Christian School

30 agosto, 2019 Pedro Yedra

Llegar hasta NBCS no fue tarea fácil. Hasta allí no llega el tren ni el metro, hacía falta tomar dos autobuses. El segundo pasaba con

Seguir leyendo
Los alumnos de Santa Sophia nos describen sus portfolios.

27 agosto, 2019 Pedro Yedra

Se trata de la cuarta y última visita a Los Centros Católicos de la Diócesis de Parramatta en Australia. En esta ocasión, un grupo de alumnos nos muestran sus Portfolios.

Seguir leyendo

IDEALAB Un gran proyecto colaborativo en Salesianos La Cuesta (Por Juan Gregorio Regalado)

23 noviembre, 2014 goyoregalado

Desde hace aproximadamente un año se ha estado madurando una idea que nos ilusiona y que creemos que puede tener un impacto educativo importante además

Seguir leyendo

Un video impactante

23 noviembre, 2014 Pedro Yedra

Pablo Pérez es un alumno de bachillerato del Colegio Heidelberg de Las Palmas de Gran Canarias. Su video «¿Por qué falla el sistema educativo español?»

Seguir leyendo

Aprendizaje basado en el juego. Ludificación 2

16 noviembre, 2014 Pedro Yedra

Os presento dos herramientas para jugar en clase: Kahoot. Los alumnos juegan a través de sus dispositivos móviles. Se trata de un sistema de respuestas

Seguir leyendo

La estrategia de la ventana

9 noviembre, 2014 Pedro Yedra

Cada mes de septiembre, Miguel vuelve a entusiasmarse con la idea de volver al colegio. Tiene siete años y está a punto de comenzar segundo

Seguir leyendo

¿Jugamos en clase? Ludificación (Por Juan Gregorio Regalado Pacheco)

2 noviembre, 2014 goyoregalado

La ludificación consiste en asociar mecánicas y dinámicas propias del ámbito de los juegos en actividades no recreativas. La dificultad de la aplicación de este

Seguir leyendo

Salesianos La Cuesta estuvo en SIMO (Por Ernesto Padrón Velázquez)

19 octubre, 2014 Pedro Yedra

SIMO EDUCACION 2014 Salón de Tecnología para la Enseñanza Pabellón 6 del Recinto de Ferias en Madrid, IFEMA Empresas 125 y 200 ponentes muestran los

Seguir leyendo

« 1 … 19 20 21 22 23 … 29 »