Pero, ¿cómo este título? ¿Cómo puede la Palabra de Dios hablar de un concepto que se crea en pleno siglo pasado? Bueno, lo cierto, es
ste artículo expone los resultados de un estudio de caso realizado en un colegio concertado de la comunidad autónoma de Castilla-La Mancha. Se trata de un centro inserto en un barrio muy desfavorecido con graves carencias sociales y económicas que se ven reflejadas en el funcionamiento del colegio. Preocupados por los graves problemas de convivencia, absentismo y fracaso escolar, el equipo de investigación interno pone el foco en un cambio de estructura en las aulas que mejore el rendimiento académico y la convivencia.
El asesoramiento educativo en un centro puede ayudar eficazmente al cambio. Dentro de la Investigación y la reflexión en el centro, los protagonistas serán siempre los miembros de la comunidad educativa. El asesor apoya y colabora en el proceso.
El Sistema Preventivo, fruto de la pedagogía enraizadas en valores evangélico y similar a la de otras congregaciones religiosas del siglo XIX, está en el origen de muchos elementos de innovación educativa hoy.
Fernández Enguita (1999) en un artículo bastante interesante se hace esta pregunta: “¿Es pública la escuela pública? Para responder a esta pregunta habría que definir
Cuando en 2016 se constituyó el equipo Don Bosco Educa Leaders Team, nos movía una creciente necesidad de crear una red profesional para el cambio
Don Bosco Educa 