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Construyendo la escuela del siglo XXI

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    • Preparando una prueba individual y en grupo.
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Categoría: Educar para el compromiso

APS, designe for change y otros elementos para educar en el cambio social y el compromiso.

LOS NIÑOS SOLO NECESITAN UNA OPORTUNIDAD PARA CAMBIAR EL MUNDO

30 marzo, 2016 Pedro Yedra

Por Mónica Cantón, Directora de DFC España. Design for Change es un movimiento internacional, sin ánimo de lucro, cuyo objeto es ofrecer a niños, niñas y

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No cortemos las alas, dejemos a los niños poner en práctica sus mejores ideas para cambiar el mundo

7 junio, 2015 Pedro Yedra

Artículo escrito por Jeremías González (Profesor de primero de primaria en Salesianos La Cuesta) La semana pasada vivíamos en primera persona en la etapa Primaria,

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Design for change

21 septiembre, 2014 Pedro Yedra

Nuestro colegio ha colaborado con una pequeña aportación a través de un crowdfunding para que dos alumnas de un colegio de Valladolid, Laura y Sara,

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Nuestras primeras experiencias con APS

19 mayo, 2014 Pedro Yedra

La primera vez que escuché hablar de Aprendizaje Servicio fue en un curso pedagógico  en el Seminario Diocesano de Tenerife. La idea me fascinó desde

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Proyecto Garelli. APS. (Aprendizaje Servicio)

13 marzo, 2014 Pedro Yedra

)

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Aprendizaje Cooperativo

  • Aprendizaje cooperativo
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      • La controversia académica. Structuring Academic Controversy (Johnson y Jonson, 1994)
      • Grupos de investigación (Group investigation)
      • Tutorías entre iguales (Peer tutoring)
      • Cabezas numeradas
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      • Técnica cooperativa: El folio giratorio.
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      • Cooperativo. Técnica 1,2,4
      • Técnica cooperativa: El saco de dudas
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    • Unidad didáctica cooperativa
    • Convivencia
      • Ante el conflicto en la escuela
      • mediación
      • La mediación escolar
  • Evaluación
    • Exámenes colectivos semanales y examen individual final (Johnson y Jonhson)
  • Rutinas de pensamiento
    • 3-2-1 Puente
    • Resolución en pareja pensando en voz alta. Pair Thinking aloud problem solving (Barkley, Cross y Howell, 2005)
  • Paisajes de aprendizaje y Entornos personales de aprendizaje.
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