Dinámica para favorecer la interpelación, el conocimiento mutuo y la distensión dentro del grupo.
Categoría: Estudios
Congreso Internacional de Metodologías Activas de Aprendizaje
El último fin de semana de octubre tuvo lugar en el colegio Salesianos “La Cuesta” de Tenerife, un Congreso Internacional sobre Metodologías Activas. Grandes personalidades
¿Por qué tenemos que innovar?
Actualizar e innovar son términos muy distintos. Hoy la educación, en muchos casos, necesita de una innovación disruptiva. No se trata de acabar con todo lo anterior. Hay mucho bueno y que nos vale en nuestras tradiciones. Pero decir que pasar de una Educación meramente tradicional a una centrada en el alumno es actualización pedagógica, sinceramente, tiene algo de miopía.
Aprendizaje Cooperativo como cultura de centro
Es el Aprendizaje cooperativo un elemento más o debe convertirse en Cultura de Centro. Quiero aportar algunas de mis reflexiones sobre este tema. El debate siempre es interesante.
La escuela tradicional
Uno de los logros más importante de la educación en el siglo XX fue la escolarización universal. El comienzo de la Revolución Industrial hizo que
Algunos mitos sobre evaluación en aprendizaje cooperativo.
La evaluación en aprendizaje cooperativo puede llenar de miedos al docente. El autor nos muestras estos mitos y uno a uno lo va desmontando.
Don Bosco Educa 