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Don Bosco Educa

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Construyendo la escuela del siglo XXI

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      • Pensar en pareja. Think-Pair-Share
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    • Unidad didáctica cooperativa
  • Convivencia
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    • La mediación escolar
  • Evaluación
    • Preparando una prueba individual y en grupo.
    • Evaluación en Aprendizaje Cooperativo
    • Plan de recuperación personalizado
    • Exámenes colectivos semanales y examen individual final (Johnson y Jonhson)
    • Preparando una prueba individual y en grupo.
  • Rutinas de pensamiento
    • Veo, pienso, me pregunto.
    • 3-2-1 Puente
    • COLOR – SÍMBOLO – IMAGEN
    • El semáforo
    • Ciclos de puntos de vista
    • Palabra, idea, frase
  • Contacto
  • mediación
  • Cuestionario sobre resistencia al cambio

Etiqueta: Identidad

Rasgos salesianos de la Innovación educativa

12 marzo, 2017 Juan Carlos Pérez Godoy

Con ocasión de las primeras jornadas de innovación educativa de la inspectoría salesiana Santiago el Mayor, Juan Carlos Pérez Godoy, pronunció estas palabras que recoge en esencia cómo debe ser el cambio entendido desde la espiritualidad y pedagogía salesiana.

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El Papa Francisco clausura El Congreso Mundial de Escuelas Católicas

21 noviembre, 2015 Pedro Yedra

El Papa Francisco clausura El Congreso Mundial de Escuelas Católicas celebrado en Roma del 18 al 21 de noviembre.

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Aprendizaje Cooperativo

  • Aprendizaje cooperativo
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      • El blanco y la diana.
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      • TELI (Trabajo en equipo – Logro individual)
      • Pasa el problema. Send a problem (Kagan, 1992)
      • La controversia académica. Structuring Academic Controversy (Johnson y Jonson, 1994)
      • Grupos de investigación (Group investigation)
      • Tutorías entre iguales (Peer tutoring)
      • Cabezas numeradas
      • El Puzle
      • Técnica cooperativa: El folio giratorio.
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      • Cooperativo. Técnica 1,2,4
      • Técnica cooperativa: El saco de dudas
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    • Unidad didáctica cooperativa
    • Convivencia
      • Ante el conflicto en la escuela
      • mediación
      • La mediación escolar
  • Evaluación
    • Exámenes colectivos semanales y examen individual final (Johnson y Jonhson)
  • Rutinas de pensamiento
    • 3-2-1 Puente
    • Resolución en pareja pensando en voz alta. Pair Thinking aloud problem solving (Barkley, Cross y Howell, 2005)
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