Los alumnos reciben tres problemas, el primero lo resuelven en equipo de cuatro; el segundo en pareja, y el tercero, individualmente. Se trata de problemas
Etiqueta: estructura simple
Resolución en pareja pensando en voz alta. Pair Thinking aloud problem solving (Barkley, Cross y Howell, 2005)
Las parejas de estudiantes reciben una serie de problemas o actividades complejas. Se reparten dos roles específicos (Solucionador y oidor) que intercambian en cada problema.
